為什么國家大力發展職業教育？初高中生家長一定要知道！

2019年，教育部批準建立了全國首批15所本科職業大學，很多人曾預判這一舉措將會吸引更多的考生選擇職業院校。

2021年的招生數據卻顯示，物聯網、大數據、數字技術等一些普通本科院校里的熱門專業，在職業本科院校里卻出現了招不滿的現象。

很多家長對職業教育持有教育質量不高、育人環境不好、出來工作不行等刻板印象。而今年兩會期間，很多代表委員更為職業教育、職業培訓發 展建言獻策。

職業教育真的沒有前途嗎？

01 技能人才需求缺口巨大

教育部等部委發布的《制造業人才發展規劃指南》中顯示，到2025年，中國制造業10大重點領域人才需求缺口將近3000萬人，缺口率高達48%。 由此可見，技能型人才的社會需求量是巨大的，技能型人才在未來職業發展過程中是極具優勢的！

02 職業教育利好政策頻出

1958年頒布的《中共中央關于教育體制改革的決定》中提出發展職業教育；1996年《中華人民共和國職業教育法》正式頒布；1999年提出要大力 發展高等職業教育；2014年全國職業教育工作會議，提出職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分；2018年通過《國 家職業教育改革實施方案》， 提出職業教育與普通教育具有同等重要地位；

2021年，職業教育利好政策頻出：

3月，十四五規劃中提出要建設高質量教育體系，增強職業技術教育適應性；5月，民辦教育促進法提出允許營利性和非營利性職教學校的各種擴 張方式；6月，職業教育法確立了職業教育與普通教育具有同等重要地位；10月，關于推動現代職業教育高質量發展的意見，指出職業本科教育招生規模不低于高等 職業教育招生規模的10%。

2022年政府工作報告中，也提到要改善職業教育辦學條件，完善產教融合辦學體制；今年，教育部將“推動職業本科教育穩中有進”列入2022年 職業教育“五大突破”重點工作之一。

03 好學校培養真技能人才

很多家長就算是在“普職分流”、技能人才稀缺的大環境下，也不愿意讓孩子選擇職業教育，除了在觀念上沒有轉變外，也有一方面是因為沒有 看到、選擇到一所好的職業院校。

北京新華電腦學校作為互聯網職業教育的實力品牌，自1988年創辦至今，已有34年的品牌歷史，發展歷程中受到央視等各大媒體及社會各界的關 注和認可。

項目化教學，真實訓真技能

北京新華電腦學校采用理實一體化教學模式，引進企業真實項目進課堂，讓學生進行實戰操作，強化技能應用，提升職業技能。

師資力量強，教學經驗豐富

北京新華電腦學校擁有專業的教師團隊，他們來自企業一線，擁有豐富的項目實戰經驗和團隊領導經驗。在專業教學過程中，專業老師會通過與 企業洽談，將項目分享給學生，帶領學生一起做項目，進而提升學生實戰能力和專業技能水平。

熱門專業多，順應市場發展

北京新華電腦學校順應社會發展和市場職業需求，開設電子競技4.0、工業智能建造、5G網絡工程與智能安防、UI新媒體數字營銷、全媒體電商 智慧運營等熱門專業，深受初高中生喜愛。

升學渠道暢通，就業服務暖心

就業有技能，畢業有學歷，北京新華電腦學校為學生創建了就業、升學、創業指導等多方位的職業教育服務通道，助力學生畢業后獲得高等教育 學歷。

不愿意選擇職業教育，不相信職業教育，這樣的認知需要去改變，而學生及家長群體，做出改變的首要，是需要走出去，走到職業院校里面去， 去看一看中國職業教育發展到什么程度了，去看看一所好的職業院校到底是什么樣的！

北京新華電腦學校2022年考前擇校季正在火熱進行，不少學生家長前來搶占考前特招班名額，如果你成績不理想，考不上好高中，不妨來北京新 華電腦學校實地考察，給未來多一種選擇！